日本國小四年級，「哆啦A夢：大雄的繪畫世界物語」電影觀後感
哆啦A夢：大雄的繪畫世界物語 小4感想
日本國小四年級電影觀後心得
哆啦A夢：大雄的繪畫世界物語，觀後心得
日文不只是在課本裡面的語言，真的在生活使用他、應用他
從跟讀、寫出自己的想法，到心得發表，都是學習語言很重要的方法喔~
影片
日本國小二年級，「哆啦a夢：大雄的繪畫世界物語」電影觀後感
哆啦a夢：大雄的繪畫世界物語 感想
日本國小二年級電影心得
看完哆啦a夢：大雄的繪畫世界物語，請小朋友寫一篇心得！
日文的學習沒有速成法，只有靠自己多多練習，才能慢慢進步喔~
影片
日文朗讀 - 廁所裡的花子
日本怪談！トイレの はなこさん
日本怪談！トイレの はなこさん
放課後(ほうかご)、教室(きょうしつ)に 忘(わす)れ物(もの)を 取り(と)に 行(い)った けんたは、
だれも いない 学校(がっこう)の トイレの 前(まえ)を 通(とお)りました。
そのとき、中(なか)から「カタ…カタ…」という 小(ちい)さな 音(おと)が しました。
けんたが ドアを のぞくと、赤(あか)い スカートを はいた女(おんな)の 子(こ)が 鏡(かがみ)を ふいて いました。
「こんにちは」と けんたが 声(こえ)を かけると、
その 女(おんな)の 子(こ)は にっこり して、「ここ、きれいに してるの」と 言(い)って 消(き)えて しまいました。
廁所裡的花子
放學後，健太回教室拿忘記的東西，
經過空無一人的學校廁所前。
這時，裡面傳來「咔噠…咔噠…」的微小聲音。
健太探頭一看，發現一個穿著紅色裙子的女孩正在擦鏡子。
「你好呀。」健太開口打招呼，
<形容食物口感的日文擬聲・擬態語
日語美食擬聲詞（ごちそうのぎせいご）
日語美食擬聲詞（ごちそうのぎせいご）
日語中充滿了描寫狀態和聲音的詞語，特別是在形容美食時，更是生動有趣！今天我們就來學習一些形容食物口感的日文擬聲・擬態語，讓你的日文對話聽起來更「美味」！
1.ふわふわ：鬆軟
焼（や）きたてのパンがふわふわで、食（た）べるのが幸（しあわ）せだ。
剛烤好的麵包鬆鬆軟軟的，吃起來好幸福。
2.もちもち：Q彈
このうどんは麺（めん）がもちもちしていて、食感（しょっかん）が最高（さいこう）！
這個烏龍麵麵條Q彈，口感最棒了！
3.カリカリ：酥脆
揚（あ）げたてのフライドポテトは外側（そとがわ）がカリカリだ。
剛炸好的薯條外面酥酥脆脆的。
4.とろとろ：濃稠滑順
オムライスの卵（たまご）がとろとろで、口（くち）の中（なか）で溶（と）ける。
蛋包飯的蛋濃稠滑順，在口中融化。
5.つるつる：滑溜
暑（あつ）い夏（なつ）には、つるつるとのど越（ご）しが良（い）い蕎麦（そば）が最高（さ
日本國小程度課文 - 學園祭的舞台
小学生6年生の国語 - 文化祭(ぶんかさい)の ステージ
文化祭(ぶんかさい)の ステージ
文化祭(ぶんかさい)の日(ひ)、ぼくたちの クラスは 劇(げき)を 発表(はっぴょう)しました。
練習(れんしゅう)の ときは 何度(なんど)も まちがえて、うまく できないことも ありました。
でも 本番(ほんばん)では、みんなが 力(ちから)を 合(あ)わせて、セリフも きれいに そろいました。
終(お)わったあと、大(おお)きな 拍手(はくしゅ)が 起(お)こって、胸(むね)の 中(なか)が いっぱいに なりました。
學園祭的舞台
學園祭那天，我們班表演了話劇。
練習的時候常常出錯，也有很多地方做不好。
但在正式演出時，全班齊心協力，台詞也整齊地說了出來。
演出結束後，現場響起熱烈的掌聲，我的心中滿滿的是感動。
錄音檔：
さっき、まえ 的差別
さっき、まえ の違い
前にアイス買ったんだけど、食べる？
同學有沒有覺得這句日文怪怪的呢？
這裡應該要用 さっき，而不是 まえに 喔~
さっきアイス買ったんだけど
剛剛買了冰淇淋
大家不要被漢字騙了喔~
影片觀看
社畜的日常相關的日文單字
社畜的日常に関する日本語単語
社畜的日常（しゃちくのいちにち）
「社畜」（しゃちく）是日本用來形容像牲畜一樣被公司壓榨的上班族。今天我們就來學學這些充滿自嘲和無奈的職場單字和例句~
1.社畜（しゃちく）：社畜
私（わたし）の人生（じんせい）は社畜（しゃちく）のためにあると言（い）っても過言（かごん）ではない。
說我的人生就是為了當社畜而存在也不為過。
2.残業（ざんぎょう）：加班
「今日（きょう）は残業（ざんぎょう）なし」と聞（き）いた瞬間（しゅんかん）、神（かみ）に感謝（かんしゃ）した。
聽到「今天不加班」的那一瞬間，我感謝了神明。
3.無給（むきゅう）：無薪
上司（じょうし）から無給（むきゅう）のサービス残業（ざんぎょう）を頼（たの）まれ、心（こころ）で泣（な）いた。
被上司要求無償加班，我在心裡哭了。
4.ブラック企業（きぎょう）：黑心企業
まさか自分（じぶん）がブラック企業（きぎょう）に入（はい）るなんて思（おも）わなかった。
沒想到自己
西松屋為何獲利屢創新高！日本國小4年級こくご
西松屋為何獲利屢創新高！日本國小4年級こくご
今天帶同學來看看日本國小四年級的こくご在幹嘛！難度比昨天2年級的提升不少喔~~
先看了一部關於”西松屋“的影片後
用日文來分享看完影片的感想，為什麼西松屋每次去客人好像都很少，但是売り上げ卻屢創新高呢？
影片