口語中經常會聽到的 なんか/なんて/など

同學們知道正確的用法嗎？

①例を出す

②軽視・謙遜

③驚き・意外

④よくわかりませんが

①例を出す：舉例

名詞なんか

名詞なんて

名詞など

A：来週友達の誕生日なんだけどお勧めのレストランある

B：この店なんかどう

A：下禮拜朋友要來有推薦的餐廳嗎

B：這家店如何

②軽視・・・他の人や物に使う：輕視，用在他人或物品的時候

謙遜・・・自分に使うとき：謙虛，用在自己身上

名詞（助詞）なんか

名詞（助詞）なんて

名詞（助詞）など

名詞なんか（助詞）

名詞なんて（助詞）

名詞など（助詞）

あいつなんて大嫌い（軽視）

那傢伙超討厭的

同僚：このプロジェクト山田さんお願いできますか

山田：えっ！私ですか？？私なんかにできますか

同事：這個專案可

たび / おき /ごと 這三個文法很相似，同學們知道差別嗎？

名詞の ＋　たびに

動詞辞書形　＋　たびに

意味・・・するときはいつも

またそんなに買ったの？

買い物に行くたびにそれじゃ節約できないね

又買了這麼多哦？

每次去買東西都這樣這樣的話沒辦法節省呢

名詞　＋　おき

髪洗った？

3日おきに洗ってんだ

えっ3日おき？

頭髮洗了嗎？

每隔3天洗一次

每隔3天？

名詞　＋　ごとに

Vる　＋　ごとに

①たびに、～するときはいつも

練習するごとに上達していく

〇練習するたびに上達していく

②数字を入れてその時には

3日ごと髪を洗っている

3日おきに髪を洗っている❓

3日ごと髪を洗っている　＝　2日おきに髪を洗っている

③種類

種類ごとに分けてください

照著種類來分

你在搞外遇嗎？「んですか」看到、聽到、感覺到某件事情，想和對方確認時，可以這麼說！

使用六感來判斷確認，視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、第六感，感覺到的事情與對方確認。

基本用法

普通形

名詞な ＋んですか

な形容詞な

視覺

だれか来たんですか。

誰來的呢？

聽覺

ハワイアンの歌好きなんですか。

喜歡夏威夷的歌嗎？

味覺

お砂糖入れたんですか。

有加砂糖嗎？

嗅覺

今日カレーなんですか。

今天是咖哩嗎？

觸覺

掃除してないんですか。

不打掃嗎？

第六感

今夜の２時ですよ。パパ、浮気しているんですか。

半夜的 2 點哦。爸爸，你在搞外遇嗎？

影片說明

1.

目から鱗が落ちる

意思是「恍若眼前一亮」，形容突然明白或領悟某事。例句：その説明を聞いて、目から鱗が落ちた。

聽了那個解釋後，恍若眼前一亮

2.

縁の下の力持ち

意思是「幕後英雄」，指在背後默默付出的人。

例句：彼は縁の下の力持ちとして、チームを支えている。

他作為幕後英雄，支援著團隊。

3.

月とすっぽん

意思是「月亮和烏龜」，形容兩者之間差異非常大。

例句：彼の考えと私の考えは月とすっぽんだ。

他的想法和我的想法差距很大。

4.

余計なお世話

意思是「多管閒事」，形容不必要的干涉或關心。

例句：そのアドバイスは余計なお世話だ。

那個建議是多管閒事。

1.Vます->去ます+にくい

接意志動詞時：因為某些原因，造成我無法做到這件事

このカップ小さくて飲みにくい

這個杯子好小，好難喝

このクレヨン短くて書きにくい

這個蠟筆好短，好難寫

接無意志動詞時：物理上很難辦到這件事

この袋は丈夫なので破れにくい

這個袋子很堅固，很難用破

フードがついている服は乾きにくい

連帽的衣服很難乾

2.Vます->去ます+づらい(前面只能接意志動詞)

心裡上的原因很難做到

食べて食べて

（心の声）一個しかないのに食べづらい

快吃快吃

(心裡的聲音)只剩一個不好意思吃

造成心裡的負擔

字が小さくて読みづらい

字超小，讀得很辛苦

基本上用法和意志動詞+にくい相同，只是づらい有加上一點心裡上的負擔

字が小さくて読みにくい

3.Vます->去ます+がたい

很想這麼做，但一定

今天教大家三個表示範圍的用法，使用方式都不太相同，不要搞錯了喔❤️

🌟~にかけて

意思： 表示在某個範圍或期間內的趨勢或變化。

例句： 夏にかけて気温が上昇する。

中文： 夏季氣溫逐漸上升。

🌟にわたって

意思： 表示涵蓋或貫穿一段時間、空間或範圍。

例句： 一週間にわたって研究を行った。

中文： 進行了一周的研究。

🌟から...まで

意思： 表示時間、空間或範圍的起始點和終止點。

例句： 朝から晩まで働いた。

中文： 從早上到晚上都在工作。

圖片說明

https://www.instagram.com/p/C9gf6mnyjtn/?img_index=1

有追蹤我的同學應該都知道我有線上影音課程，很多同學覺得買線上影音課程很浪費錢，價格很貴，不確定能不能看完，有問題也找不到人問…

但我在JELLA推出的「在日本過得還不錯的一年：N3＋N2 生活日語」影音課程不會有這些問題哦！

一般的影音課程學生不能跟老師互動，但這堂「N3＋N2 生活日語」的課程每年會有1~2次的陪讀班。規劃了23週的課程表，然後每週三晚上8點會用 google meets 幫同學上課，介紹當週進度比較容易搞錯的地方，讓同學練習開口說日文，照著進度學習。

影音課程有很多好處，課程經過老師的規劃，很完整，不懂的地方可以重覆看，課程內容包含所有N2+N3的文法，每一單元完成都有練習題確認同學有沒有學會，有問題可以直接到專屬社團發問，老師有時間就會回答同學的提問。

再好好的利用每年1~2次的陪讀班，讓你購買影音課程也能練習開口說話，市面上應該很難找到更值得的哦~~

目前陪讀班7/31號前限時5折，買課程就可以免費上20堂線上日文課~~

希望可以在課程上看到同學哦~

今天要介紹給同學通（とお）して、通（つう）じて的用法

①~的期間一直持續著

名詞 ＋ を通じて

名詞 ＋ を通して

前面接表達「期間」的名詞

●グアムは一年を通じて(を通して)暖かい

關島一年四季都很溫暖

●ディズニーランドは年間を通じて(を通して)人気

迪士尼樂園一整年都很有人氣

②通過、透過

名詞 ＋ を通じて　偶然

名詞 ＋ を通して　一生懸命（積極的）

●友達の結婚式を通じて彼と知り合った

透過朋友的結婚典禮認識了他

通じて＝偶然發生的

✖を通して，這裡不能用

※通して➡已經知道「他」這個人，一直在找他。為了找到他而去了朋友的結婚典禮的意思！

●youtubeの広告を通して宣伝している

透過 youtube 的廣告做宣傳

通して＝積極的

✖を通じて，這裡不能用

這裡不是偶然發生的，是你決定要這麼做的！

這裡學生經

今天教大家幾個很容易搞混的用法，看了下面的例句相信會比較好懂一些。

🌟見える - 能看見

“見える” 是指能夠自然地看到某物，不需要特意去看，通常用來表示某物在視野範圍內。

- 例句：

- 山が見える。 - 能看見山。

- 窓から海が見える。 - 從窗戶能看見海。

🌟見られる - 能看

“見られる” 是“見る”的可能形，表示有能力或有機會去看某物或某事。

- 例句：

- この映画はどこでも見られる。 - 這部電影在哪裡都能看。

- 今日は星が見られる。 - 今天能看到星星。

🌟聞ける - 能聽

“聞ける” 是“聞く”的可能形，表示有能力或有機會去聽某物或某事。

- 例句：

- その話はどこでも聞ける。 - 那個故事在哪裡都能聽。

- コンサートでいい音楽が聞ける。 - 在音樂會上能聽到好音樂。

🌟聞こえる - 能聽見

“聞こえる” 是指能夠自然地聽見某物，不需要特意去聽，

1.話し合う

針對同一個話題，一起討論找出答案

子供の将来について話し合う

討論小孩的未來

2.相談する

有件事很煩腦，想找人商量

上司に相談する

找上司商量

3.しゃべる。おしゃべりする

只是隨便閒聊

近所のママ友とおしゃべりする

和住在家附近的媽媽朋友閒聊

4.討論する

辨論

テレビで専門家たちが討論する

電視上的專家們在辨論

影片說明：https://languagetrails.com/Video/Detail/51